RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kerangka RPP Singkat

Nama Praktikum                     :           Delviana Goldeliva Mandeta

Tema pembelajaran                 :           Lingkungan

Tujuan pembelajaran               :           1. Menjelaskan materi tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat.

2. Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat.

Waktu	Fase	Metode	Interaksi		Media
			Guru	Siswa
10 menit	Motivasi	Tanya Jawab	Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “ Lihat Kebunku”.	Siswa bernyanyi	Lirik lagu
			Guru bertanya terkait lagu yang dinyanyikan. 1.      Apa judul dari lagu yang dinyanyikan? 2.      Apa-apa saja yang ada dalam lagu tersebut?	Siswa menyebutkan semua yang mereka ketehui dari lagu yang dinyanyikan 1.         Lihat Kebunku. 2.         Ada kebun, bunga, dan warna-wana dari bunga.
35 menit	Mengolah Pengetahuan	Ceramah	Guru menjelaskan materi tentang lingkungan sehat dan tidak sehat	Siswa menyimak
		Pengamatan	Guru meminta siswa untuk mengamati pemandangan di luar kelas dan di dalam kelas kemudian mengajukan pertanyaan.	Siswa mengamati lingkungan sekolah baik di dalam maupun di luar kelas.	Media langsung
			Guru meminta siswa untuk membantu menempelkan gambar Lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat	Siswa menempelkan gambar	Gambar lingkungan sehat dan tidak sehat
			Guru meminta siswa untuk menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat	Siswa menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat
15 menit	Memastikan hasil pengetahuan	Diskusi	Guru membagikan Lembar Kerja Kelompok	Siswa berdiskusi dalam kelompok	LKS
		Presentasi	Guru meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk mempresentasekan hasil diskusi kelompok mereka di depan kelas	Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka	Lembar Jawaban
10 menit	Memindahkan hasil pengetahuan	Ceramah	Guru memberikan pemahaman cara menjaga lingkungan sehat	siswa menyimak